Ontdek de leerstijltest en de leercultuurtest
Kennis vasthouden (deel 2): Hoe borg je dat
In het vorige deel ging ik in op het zichtbaar maken van vakkennis en het belang van leren op de werkvloer. Deze keer zoomen we in op de volgende stap: hoe borg je kennis, hoe creëer je een leercultuur, en hoe zorg je dat jong en oud elkaar versterken?
Leg kennis vast, maar houd het simpel
Veel bedrijven willen kennis vastleggen in dikke handboeken. Daar is natuurlijk niks mee, maar voor veel bedrijven een stap te ver. Ik zou zeggen hou het lekker praktisch. Begin met praktische, toegankelijke en actuele manieren om informatie te bewaren.
Handige manieren kunnen zijn:
- Korte instructievideo’s op de smartphone (1–3 minuten).
evt. op een privé youtube kanaal zodat je aan nieuwe medewerkers de link kunt delen.
- Foto’s met uitleg van veelvoorkomende situaties (bijv. wat is de juiste sortering)
- Checklists per teeltfase.
- Kenniskaarten met kernbegrippen, stappen, do’s en don’ts.
- Zorg dat het materiaal eenvoudig, snel vindbaar en bijvoorbeeld letterlijk in de broekzak te dragen is.
Creëer een leercultuur
Creëer een leercultuur (www.mijnleercultuur.nl biedt mooie handvatten!)
Een sterke leercultuur betekent dat leren normaal is, niet iets 'extra’s'.
Belangrijke elementen:
- Leren mag in de tijd
Als er geen tijd is, wordt er ook niet geleerd.
- Fouten bespreken zonder schuld
Fouten zijn informatie, geen probleem.
- Nieuwe ideeën serieus nemen
Juist jongeren zien kansen waar routine soms blind voor maakt.
- Continu verbeteren als teamdoel
Niet “zo doen we het altijd al”, maar: “hoe kan het nog beter?”
Maak kennisoverdracht onderdeel van het HR-beleid
Kennisbehoud is geen project maar een doorlopend proces.
Denk bijvoorbeeld aan:
-Een structureel inwerkprogramma voor nieuwe medewerkers (zie artikel: on-boarding)
-Persoonlijk ontwikkelplan
-Periodieke ontwikkelgesprekken gericht op groei in vakmanschap
-Kansrijke combinaties van jong en oud in teams
Daarnaast kun je nadenken over functies waarin ervaren medewerkers geleidelijk minder fysiek werk doen en meer kennisrol krijgen. Zo blijven ze langer inzetbaar én waardevol.
Kennisoverdracht werkt twee kanten op
Belangrijk om te onthouden: jongere medewerkers brengen óók kennis mee. Denk aan digitalisering, planningstools, social media, communicatie, of veranderende klantwensen.
Door kennisuitwisseling tweerichtingsverkeer te maken:
-voelen ervaren medewerkers zich erkend in hun expertise
voelen jongeren zich serieus genomen
-ontstaat een cultuur waarin iedereen leert van elkaar
-worden processen én teelttechnieken beter
Begin klein: de eerste stap telt het meest
Veel bedrijven wachten te lang omdat ze denken dat het een groot traject moet zijn. Maar één goede start kan al een wereld van verschil maken.
Morgen al te doen:
-Kies één proces om samen in kaart te brengen.
-Koppel één ervaren medewerker aan één beginner.
-Maak één korte video waarin iets belangrijks wordt voorgedaan.
-Hou een kwartiertje ‘kennisoverdracht’ in het teamoverleg.
Kennis delen is niet alleen verstandig. Het is een investering in de toekomst van je bedrijf én van de hele boomkwekerijsector.
Terug naar boven